uïïun  128, 

mggyur 2957

  (Décembre  2007)

Amezwaru

 (Page d'accueil) 

Tamazight

"amlullt" musïafa loalawi itååd s tmazivt

Azvri n wawal

Abbas Lfasi ad ak nini yaw awal

Tuknda

Taseklut n uraji

Français

IRCAM, cette prison d'or de l'âme amazighe

Insolite

Imazighen du Maroc: un peuple margilalisé

Ax responsables du "poètes du monde"

Algérie: grève de faim des enseignants de tamazight

Les montagnards du Maroc s'organisent

Journée d'étude à Ayt-Baâmrane

العربية

الأمازيغية بين الوعي الإيديولوجي واستعادة الذاكرة الجماعية الأمازيغية

الأمازيغية في خطر

حكومة الفاسيين تشن حربا على الأمازيغ

الاستنجاد بالإخوة العرب في الرضاعة

الأمازيغية بين محاكمتين

الحركة الثقافية الأمازيغية والنقد الإيديولوجي

المصريون ليسوا عربا

قبائل آيت سدارت

مولاي محند والحركة لاريفية

إدسالم  في حوار مع تاويزا

صحافة حزب الاستقلال والاستغلال

الجمعية المغربية لح.إ.تطالب بترسيم الأمازيغية

قصة المثل الشعبي

بيان حقيقة بخصوص ادعاءات ليركام

ساكنة الجنوب الشرقي

تلاميذ يبيتون في المقاهي

حوار مع الفنانة سعاد شكوتي

اعتراض على جائزة ليركام

لاتسامح حفل التسامح

حوار مع حسن أوهمو

حوار مع حفيظ البوجدايني

المنتدى الأمازيغي لحقوق الإنسان

تأسيس جمعية الانطلاقة بأيث بوعياش

مسرحية ثازيري ثاميري

تعليم الأمازيغية بكاتالونيا

بيان ممن أجل حق الشعب الكردي

بيان النقابة المغربية للمهن الموسيقية

بيان العصبة الأمازيغية لحقوق الإنسان

تجديد مكتب فرع تاماينوت لخصاص

بيان التنسيقية الوطنية للحركة الأمازيغية بالجامعة

بيان لطلبة مكناس

بلاغ الاتحاد الوطني لطلبة المغرب

بيان المركز المغربي لحقوق الإنسان

بيان تنديدي لطلبة قنيطرة

بيان تنديدي لطلبة أكادير

بيان تنديدي لطلبة الناظور

بيان الجمعيات الأمازيغية بالناظور

بيان بشأن زيارة خوان كارلوس

بيان الشبيبة الأمازيغية

نعي سعيد الخطابي

تأجيل محاكمة الوزاني

 

تعليم الأمازيغية بكتالونيا


عقد أساتذة اللغة الأمازيغية بكتالونيا بمدينة برشلونة يوم 10ـ 11ـ2007 اجتماعا تقييميا للموسم الدراسي 06ـ07 وذلك استعدادا للموسم التعليمي الحالي.
بعد توقيع الاتفاقية بين التجمع الأمازيغي الكتالاني وقسم قطاع التربية الذي يمثل وزارة التربية والجامعات الكتالانية، حيث تم منح مهمة تسيير مشروع تدريس الأمازيغية إلى هذه المنظمة الأمازيغية (أكراو أمازيغ ذي كتالونيا) بعدما كانت تسيره منظمة (بيت الثقافة) بنفس المنطقة.
ولقد تم تدارس مجموعة من القضايا المرتبطة بإعداد المقررات التعليمية والمناهج الدراسية التي تتلاءم مع متطلبات التلميذ وعلاقته بطبيعة محيطه. وتطرق الأساتذة كذلك إلى التفكير في كيفية العمل على توسيع هذه التجربة لتستفيد منها مجموعة من المدارس الأخرى في كتالونيا.
للإشارة فالمناطق المستفيدة حاليا من تجربة تدريس الأمازيغية هي كالتالي:
ـSanta Coloma de Gramante (قسم واحد)
ـ Tarrasa (قسمان)
ـVic (قسمان)
ـ Mataro (قسمان)
أمام هذا فإن الاهتمام بقطاع تعليم الأمازيغية بكتالونيا لا يزال ضعيفا وفي بدايته، على الرغم من المجهودات والمساعدات التي تقوم بها الحكومة الكتالانية إلى جانب مجهودات المناضلين الأمازيغ. ولا زال القطاع يفتقد إلى الإمكانيات البيداغوجية والمادية اللازمة لإنجاحه، وتظل لحد الآن مادة اللغة الأمازيغية مادة اختيارية غير إجبارية، وهذا ما يؤدي إلى صعوبة توفير ووضع أفواج دراسية قارة في جميع المناطق الكتالانية.
إضافة إلى غياب وسائل التواصل بين الآباء وأولياء الأمور لتحسيسهم بأهمية وجدوى تعليم اللغة الأم لأبنائهم، وخاصة أن مسلسل تعليم الأمازيغية في تامزغا (المغرب نموذجا) ما زال يعرف عثرات وإكراهات تؤثر سلبا على سيرورة تحويل الوظيفة التقليدية للغة الأمازيغية من ميدان التواصل الأسري والاجتماعي بين الأمازيغ إلى لغة المدرسة والتعليم كلغلة تحمل قيما وأفكارا قادرة على بناء الشخصية الأمازيغية في علاقتها بالمشروع الحضاري الكتالاني الذي يؤمن بالتنوع والاختلاف واحترام الخصوصيات الثقافية والحضارية والهوياتية والاعتقادية و... للشعوب المتعايشة بالمنطقة.
(سعيد بلغربي ـ كتالونيا)
 

Copyright 2002 Tawiza. All rights reserved.